ENSINO REMOTO DE ENFERMAGEM EM UMA FACULDADE DO SEMIÁRIDO NORDESTINO

Autores

  • Maria Aparecida Melo Morais mariaaparecidamelomorais@gmail.com
  • Guilherme Mariano Araújo guilhermy.mariano2012@gmail.com
  • Lucas Emanoel Gomes da Costa lucasemanoelenf10@gmail.com
  • Deborah Ximenes Torres Holanda deborah.ximenes@fpo.edu.br

DOI:

10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.251

Palavras-chave:

Educação em Enfermagem, Histologia, Microbiologia

Resumo

A pandemia causada pelo novo coronavírus (Sars-Cov-2) desafiou as instituições de ensino a prosseguir com suas atividades buscando adaptar-se por meio do ensino remoto. Desse modo, muitas universidades têm utilizado a plataforma Google Meet, que permite a criação de salas de aula virtualizadas. A adaptação às aulas remotas é uma realidade desafiadora no cotidiano de instituições de ensino presencial em virtude da metodologia que não é a mesma que a utilizada presencialmente, por isso demonstra impasses atrelados a particularidades dos discentes.

Publicado

27-10-2020
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Como Citar

MELO MORAIS, M. A. .; MARIANO ARAÚJO, G. .; GOMES DA COSTA, L. E. .; TORRES HOLANDA, D. X. . ENSINO REMOTO DE ENFERMAGEM EM UMA FACULDADE DO SEMIÁRIDO NORDESTINO. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Cientí­ficos em Saúde, [S. l.], p. 251, 2020. DOI: 10.24281/rremecs.2020.10.02a03.CIPCEn.251. Disponível em: https://www.revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/628. Acesso em: 18 maio. 2026.

Edição

2020: Anais do CIPCEn: Congresso Internacional de Produção Científica a em Enfermagem

Seção

Resumos