Informar é prevenir: relato de experiência interativa de uma liga acadêmica de saúde coletiva
DOI:
10.24281/cipcen6.2025.97Palavras-chave:
Educação em Enfermagem, Saúde Coletiva, Tuberculose, ExposiçãoResumo
Introdução: A Saúde Coletiva foca na compreensão e intervenção nos fatores do processo saúde-doença, valorizando a promoção da saúde e a inclusão social. As ligas acadêmicas, inseridas nessa conjuntura, representam espaços de formação que estimulam o protagonismo estudantil e o compromisso com a comunidade. Objetivo: Relatar a experiência de uma liga acadêmica de Enfermagem e Saúde Coletiva utilizando a exposição interativa como estratégia de fortalecimento do processo ensino-aprendizagem, evidenciando seus impactos formativos.
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