Educação popular: ferramenta social de combate a desinformação da COVID-19

Antonio Marcos Moreira  Aguilar; Ranielle Meire Ramos  Teixeira; Mônia Maia de  Lima

Educação popular: ferramenta social de combate a desinformação da COVID-19

Autores

Antonio Marcos Moreira Aguilar marcokiau@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso
Ranielle Meire Ramos Teixeira ranimeire@yahoo.com.br
Secretaria Municipal de Saúde de Trairi - Ceará
Mônia Maia de Lima moniaenfermagem@gmail.com
Secretaria Municipal de Saúde de Primavera do Leste - Mato Grosso

Palavras-chave:

Desinformação, Hesitação Vacinal, Educação em Saúde

Resumo

Introdução: A pandemia do Sars Cov 2 representa uma das piores intempéries epidemiológicas vistas no mundo no último século. Objetivo: Analisar o impacto das fake News sobre a cobertura vacinal da COVID-19, bem como suas consequências sanitárias em nível de gestão, programas de vigilância e serviços de saúde.

Publicado

15-09-2025

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Como Citar

AGUILAR, A. M. M. .; TEIXEIRA, R. M. R. .; LIMA, M. M. de . Educação popular: ferramenta social de combate a desinformação da COVID-19. Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, [S. l.], p. 94, 2025. Disponível em: https://www.revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/2141. Acesso em: 18 out. 2026.